Educação e Novas Tecnologias: um repensar”, de Gláucia da Silva Brito e Ivonélia Purificação, defende a ampliação do debate a respeito do uso da informática na educação. A obra propõe a revisão da formação do professor, que precisa estar preparado para usar os recursos tecnológicos existentes como ferramentas de suporte às atividades desenvolvidas em sala de aula.